Ämnen: Svenskt teckenspråk .

Språkseminarium 2024

Den 25 september 2024 hölls ett språkseminarium i svenskt teckenspråk med temat En teckenspråkig tvåspråkig grundskola. Att skapa en teckenspråkig tvåspråkig skola som inte ligger under specialskolan är en tanke som funnits länge. Vilka är hindren och utmaningarna?

På seminariet lyfter flera föreläsare fram dessa frågor utifrån olika aspekter. Därefter diskuterar vi vad som behöver förändras för att en teckenspråkig tvåspråkig grundskola ska bli verklighet. Seminariet vänder sig till speciellt inbjudna.

Program

13.00: Välkommen! Anna Gezelius, enhetschef, Isof.

13.10: Teckenspråkig grundskola – en tanke som funnits länge. Tommy Lyxell och Sebastian Embacher, språkvårdare i svenskt teckenspråk, Isof.

13.30: Konsten att säga nej med ett omtänksamt leende. Mia Larsdotter, doktorand, Begripsam.

14.00: Rätten till svenskt teckenspråk i skolan. Maria Hermanson, ledamot, Sveriges Dövas Riksförbund.

14.30: Kaffepaus.

15.00: Ärliga chanser till tvåspråkig undervisning: erfarenheter, insikter och utmaningar i lärarutbildning för undervisning av döva elever. Liz Adams Lyngbäck, universitetslektor, Specialpedagogiska institutionen, Stockholms universitet.

15.30: Dramaskis ansökningsprocesser för en tvåspråkig teckenspråkig friskola – framgångar och hinder. Maria Rudin, tidigare Dramaski Utbildning AB.

16.00: Paus.

16.15–17.00: Diskussion.

Presentationer (pdf)

Sebastian Embacher, Tommy Lyxell: Teckenspråkig grundskola pdf, 2 MB.
Mia Larsdotter: Konsten att säga nej med ett leende pdf, 282.1 kB.
Maria Hermanson: Rätten till teckenspråk i skolan pdf, 258.5 kB.
Liz Adams Lyngbäck, Camilla Lindahl: Ärliga chanser till en teckenspråkig tvåspråkig undervisning pdf, 443.5 kB.
Maria Rudin: Dramaskis ansökningsprocesser för en tvåspråkig teckenspråkig friskola pdf, 299.6 kB.

Inspelningar från seminariet

Här visas videoinspelningar av föredragen. Filmerna är teckenspråkstolkade och undertextade.

Välkomstanförande

Anna Gezelius, enhetschef på Isof, hälsar seminariedeltagarna välkomna.

 

Teckenspråkig grundskola – en tanke som funnits länge

Sebastian Embacher och Tommy Lyxell, språkvårdare i svenskt teckenspråk hos Isof, berättar att visionen om teckenspråkig grundskola funnits länge men aldrig förverkligats – med ett undantag.

 

Konsten att säga nej med ett omtänksamt leende

Doktorand Mia Larsdotter, Begripsam, berättar om vad som hände den 14 maj 1981 – ett datum som firas till minne av erkännandet av svenskt teckenspråk.

 

Rätten till svenskt teckenspråk i skolan

Maria Hermansson, ledamot i Sveriges Dövas Riksförbund, berättar om sin väg till teckenspråksgemenskapen och sina erfarenheter inom skolvärlden.

 

Ärliga chanser till tvåspråkig undervisning

Erfarenheter, insikter och utmaningar i lärarutbildning för undervisning av döva elever.

Camilla Lindahl och Liz Adams Lyngbäck, universitetslektorer vid Specialpedagogiska institutionen, Stockholms universitet, berättar om utmaningen i att bedriva lärarutbildning för döva lärarkandidater.

 

Dramaskis ansökningsprocesser för en tvåspråkig teckenspråkig friskola – framgångar och hinder

Maria Rudin, tidigare projektledare hos Dramaski Utbildning AB, berättar om ansökningsprocessen för att starta en internationell skola för teckenspråkiga elever och de hinder som slutligen stoppade projektet.

Publicerad 20 december 2024
Senast uppdaterad 1 oktober 2025
Lämna synpunkt