Ny rapport: studenter föredrar svenska inom högre utbildning
Det visar ny forskning från Chalmers tekniska högskola och Göteborgs universitet. Resultaten visar på behovet av att stärka svenskan i en alltmer utbredd engelskspråkighet. Rapporten ges ut av Språkrådet vid Isof.
Diskussionen om språk i högre utbildning handlar allt som oftast om relationen mellan svenska och engelska. I den här rapporten lyfts ett viktigt perspektiv i den debatten, nämligen studenternas. Rapporten bygger på enkätsvar från 1 000 slumpmässigt valda studenter och synliggör ett lika tydligt som viktigt glapp mellan vad studenter vill ha och vad de får. Rapporten visar att:
- studenter föredrar svenska i nästan alla undervisningssituationer – föreläsningar, handledning, seminarier, kurslitteratur och examination.
- studenter värnar och värderar det svenska fackspråket högt, men upplever inte att lärarna gör det i samma utsträckning.
”När forskarna bakom rapporten frågade oss på Språkrådet om vi ville publicera undersökningen om studenters inställning till språk i högre utbildning blev vi genast intresserade. Just detta är ett viktigt men ofta förbisett perspektiv i diskussionen om språk i akademin”, säger Lena Lind Palicki, avdelningschef på Språkrådet vid Isof.
Slutsatserna i rapporten visar att det finns en stor efterfrågan på svenskt fackspråk i högre utbildning – i alla fall från studenterna – och kan fungera som en uppmaning till svenska universitet och högskolor att skapa förutsättningar så att både svenska och engelska fackspråk används och utvecklas parallellt.
”Rapporten väcker frågor om hur universitetens språkpolitik ser ut i praktiken. Studenternas tydliga ställningstagande för svenskt fackspråk ger underlag till en fortsatt diskussion om hur både svenska och engelska kan ges goda förutsättningar att utvecklas sida vid sida på svenska universitet och högskolor i framtiden,” säger Lena Lind Palicki.
Rapporten är skriven av Hans Malmström, Chalmers tekniska högskola och Susanna Karlsson och Marcus Warnby, Göteborgs universitet och ges ut av Språkrådet vid Institutet för språk och folkminnen.
Ladda ner rapporten
Bakgrund: Språkval inom universitet och högskolor
Språklagens fjärde paragraf slår fast att svenska ska vara huvudspråk i Sverige. Det medför att exempelvis beslut och kursplaner måste finnas på svenska, men skrivningen gäller inte forskning och undervisning. Språklagen lägger också ett särskilt ansvar på myndigheter – som universitet och högskolor – att säkerställa att svensk terminologi ”finns tillgänglig, används och utvecklas”.