Måndag 31 maj
09.30 – 09.45 Inledning
Martin Sundin, generaldirektör på Isof
09.45 – 10.30 Språkrådet informerar
10.30 – 10.50 Föranmälda korta rapporteringar om språksituationen i olika kommuner
10.50 – 11.00 Paus/mingel
11.00 – 12.00 Modersmålsundervisningens påverkan på elevers språk-, kunskap- och identitetsutveckling
Boglárka Straszer, docent och lektor i svenska som andraspråk, Högskolan Dalarna, Institutionen för språk, litteratur och lärande
12.00 – 13.00 Lunch
13.00 – 14.00 Införandet av det romska språket med de nationella kulturella inslagen i grundskolan i Serbien
Ljuan Koka, direktör på Center för utbildning av romer och andra etniska minoriteter
14.00 – 14.45 Uppdrag till Kungl. Biblioteket om nationella minoriteters bibliotek
Elisabet Rundqvist, från 2021 sakkunnig för området bibliotek, nationella minoriteter och urfolksfrågor på Kungliga biblioteket
14.45 -15.00 Paus
15.00 -16.00 Rätten till modersmålsundervisning i nationella minoritetsspråk
Robert Östberg, utredare på Skolinspektionen
16.00 – 16.30 En pågående intervjustudie om modersmål, studiehandledning och bemanning av modersmålslärare
Angelina Dimiter-Taikon projekt ledare inom ramen för romsk inkludering, Utbildningsförvaltningen i Stockholms stad
